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我校教师观摩浙江省首届生涯规划优质课大赛
日期:2018-04-28  点击量:171

 

2018418日,首届浙江高中生涯规划大赛决赛在宁波二中举行,吸引了全国各地500余名专家、教师观摩我校刘文韬主任,唐定江老师也赴浙江宁波二中观摩了浙江省首届生涯规划优质课大赛。

   本次大赛奉献了12堂优秀的课,也似12场精彩的人生答疑会。未来必经的关卡在这里都能提前呈现;人生遇到的困惑,这里都有答案。

平时喜欢玩猜猜看吗?来猜点特别的,猜专业吧!“钢琴、粉笔、舞蹈、性别失调”是什么专业?学前教育,猜对了吗?“5.12、白色、三班倒、南丁格尔”呢?医学?不对,应该是护理学。这么好玩的游戏谁设计的?是宁波二中的徐文君老师,其实她是在上课,这是今天,首届浙江省高中生涯规划大赛中的一堂精彩课程。

  效实中学钱昭媛老师的《非你莫属—模拟公司招聘会》让学生提前体验了求职的精彩和残酷,也让学生懂得了想在未来职场中胜出必须锤炼技能,积聚能量。景宁中学毛荣芳老师的《走进外交官》则通过熟悉的外交事件回放,将现场学生发言和外交官实景发言做对比,揭开这一神圣职业的神秘面纱,某些同学的外交官梦在此刻悄然萌发。

  有人类开始,就有了时间,时间流逝让人困惑又无奈,时间管理也成了永恒的课题。现场的两堂课缓解了人们对时间的焦虑。东阳中学程娅楠老师的《与时间化敌为友》通过冥想时间与水的相似深刻体会时间易逝特点,以不断撕去标有0-100的岁月刻度表的游戏感知时间盗贼的残酷,并用“石头、沙子和水”的投放顺序引出时间管理四象限法形象引导学生通过事件轻重缓急合理安排时间。平湖中学许海燕的《时间抗蛀记》则以高中生时间管理调查和某同学的24小时图饼直观分析出时间蛀虫所在,并提出有效办法赶走时间蛀虫,两堂课角度各异却有同样疗效,让人豁然开朗,从此与时间为友为伴,做时间主人。

  12堂课,12种精彩:《线上人生-我的生命线》、《我的“最强大脑”》、《人生“永动机”生涯规划之动力源泉》、《认识与管理能力》开启学生自我探索和自我认知之旅,《基于生涯教育的73决策》、《地理与GIS工程师》和《专业平行志愿录取规则知几何》是不同层面的专业指导指南,精彩不容错过。

  选题包罗万象,课堂呈现也精彩叠出。宁波二中的徐文君老师是华中师大心理学硕士。她此次执教的课《走进形形色色的专业世界》,通俗地说,就是大学专业介绍。开场的猜猜看迅速提升了学生的参与热情,全程利用智慧教育平台的抢答、调查、作业投屛等辅助教学功能层层抽丝,生动讲解了大学专业设置、了解专业的途径等,穿插的一个土木专业的动画视频让外行也了解了土木和建筑学的异同,知道了土木不是又土又脏的专业,需要严谨踏实的性格,较强的数理能力才能驾驭。至于为什么选这个课,徐老师的回答很暖心,在新高考背景下,以专业为导向的填报模式让志愿填报变得更加复杂且重要,希望能以学生更接受的方式给予他们一些指导。

  浙江省高考改革以来,越来越多的普通高中认识到了生涯规划教育对学生发展的重要性。

虽然总体起步较晚,但一些学校开始逐渐探索生涯规划教育体系。比如宁波二中的“月湖寻宝”生涯指导体系,以帮助学生进行初步的职业体验为主要目标,形成了“月湖寻宝”系列课程群、”月湖印记”社团文化、“寻梦月湖圆梦二中”校友寻访等生涯规划子模块。学生们每年寻访周边的校友们,从前辈们那儿获得了许多珍贵的专业和人生规划指导。“如果学生的智能优势、兴趣爱好和志向能够很好地重叠在一个点上,这个点就是学生的人生的生长点,我们努力帮助学生寻找这个点并发展之。”宁波二中黄兴力校长在大赛欢迎词里的发言得到与会人员共鸣。

我校老师观摩优质课后表示,浙江作为教育改革和生涯规划课程的先行者,在生涯规划课程的设计和实践方面都走在了全国的前列,本次活动非常有意义,必将对我校的生涯规划教育和课程提供有益的启发。

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